前回の授業で垂直や平行を用いて長方形をかけるようになった子どもたちが、自分たちで作った四角形を平 行の数によって部類する活動を通じて、四角形は平行の数によって3つに分けられることに気づき、台形と平 行四辺形の性質について理解することができる。