今のクラスメイトと過ごす3年間のうちの約半分を終えた子どもたちが,教師の体験談を聞いたり教師から それぞれに宛てた手紙を読んだりして、思いを伝えたい人に少しずつ手紙を書くことを通して,手紙に書く内 容を考えながらクラスメイトのいいところや感謝を伝えたいと感じるところに気づき,クラスメイトを大切 にしようという気持ちを持つきっかけとすることができる。