『 曲のやまを感じ取って歌おう～ふじ山～ 』

ふじ山を初めて聴いて，曲の雰囲気を歌詞から捉えようとしている子どもたちが，ふじ山におけるフレーズのやま を感じ取って歌う場面で，強弱に合わせて色つけしたり，強弱を数値化して表現して，強いところと弱いところの変 化を見て分かるようにする活動を通して，曲の山場を根拠を持って考えることができる。