「1㎝²」の定義を学んで面積を数値で表し比較することを知った子どもたちが、「たて×よこ」の公式を原理から学び、複合図形の面積を班ごとに分かれて協力して解く場面で、補助線や形を変える見方から掛け算を用いて問題の面積を求めることができる。