前時の授業で、身の回りのお店について興味を持ち始めた子どもたちが、学校の周辺地図に触れ、周辺地 図からいろいろなお店を見つけ出し、子どもたちの身近にあるお店について考える活動を通して、お店 にはいろいろな種類やお店の立地にはいろいろな工夫があることに気付き、学校の近くのお店に興味を 持ち、親しむことができる。