文字や文章を書いた後に、見直す習慣があまりついていない子どもたちが、読みやすい手紙にするにはどこをどのように直せば良いかを考える場面で、文章をもう一度読んで間違いに気付き、正しく直すことを通して、間違いを直す事の良さに気付き、自分の書いた文章を見直して間違いを直すことができる。