何倍でしょう?

2つの数量の倍数関係について学んだ子どもたちが、3 つの数量の倍数関係に初めて触れる場面で、 関係図を使って考えることを通して、尋ねられた数量を求め、その過程をわかりやすく説明することができ るようになる。

カテゴリー: A1, C1, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小3, 指導者, 算数・数学 パーマリンク