面積

平行四辺形や台形などを、既に習ったことがある図形に分割して面積を求めることに慣れ親しんだ子どもたちが、公式に当てはまらない図形の面積を求めるにはどうすればよいかを考える場面で、図形をこれまでに習った形に分割すれば面積を求められると仮説をたて、自分なりの図形分割の仕方をタブレットを用いて説明する活動を通して、これまでに習ったことがない形をした多角形でも、内部をいくつかの三角形に分割することで、面積を求めることが出来ると気付くことが出来るようになる。