投稿者「secuser」のアーカイブ

ゆめちゃんとわたしたちのくらし

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

ゆめちゃんが生活する場所に屋根を作りたいと思っている子どもたちが、授業者（鈴木） … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者, 生活 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

ロボットを制作する場面で，社会や生活の実態に目を向け課題を考えたり，センサーの取 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 中学校, 中２, 全体, 導入, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

工作をすることに興味を持っている子どもたちが，きれいな紙トンボをつくる場面で， … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad, 全体, 動画, 図画工作・美術, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

身近な自然の変化に興味を示す子どもたちが、川がどのようにできるか考える場面で，大 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 導入, 小学校, 小５, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

美と力の場面で、足が高く上がった真っ直ぐきれいな倒立を目指す子どもたちが、「手押 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, グループ, 体育・保健体育, 個人, 動画, 学習者, 小学校, 小６, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

サッカーの導入の場面で、ワールドカップのゴールシーンを見たり、試しのゲームを行う … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 全体, 動画, 大型提示装置, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

跳び箱の跳び方について考える場面で，見本映像を比較して，違いをみつけたり，自分の … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 大型提示装置, 展開, 未分類 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

自分たちのチームの課題解決方法を追究する場面で、守備のポジションとランナーをアウ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 全体, 展開, 未分類 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

倒立を美しくするにはどうしたらいいか考えている子どもたちが、iPad を使用して … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, グループ, 体育・保健体育, 個人, 動画, 学習者, 小学校, 小５, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

１年 E組の生徒は、授業中は1つの方向へまとまって活動に取り組むことができている … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中１, 全体, 展開, 指導者, 道徳 | コメントを受け付けていません