「写真」カテゴリーアーカイブ

ハンバーグを作る

投稿日: 2021年6月11日作成者: secuser

ハンバーグをどのように作るのか考える場面で，調理上のポイントが重要な理由を写真や … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, PowerPoint, 中学校, 中２, 全体, 写真, 動画, 展開, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

「うみ」に出会った子どもたちが,グーグルマップの航空写真による附属長野小,長野県 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 全体, 写真, 導入, 小学校, 小１, 指導者, 音楽 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

ゆめちゃんが生活する場所に屋根を作りたいと思っている子どもたちが、授業者（鈴木） … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者, 生活 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

身近な自然の変化に興味を示す子どもたちが、川がどのようにできるか考える場面で，大 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 導入, 小学校, 小５, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月1日作成者: secuser

三角形の高さがどの部分なのか興味をもち始め、公式を使えば図形の面積を求めることで … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, 全体, 写真, 小学校, 小５, 指導者, 算数・数学, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月1日作成者: secuser

うちわに使用する和紙を完成させ、色付けをして完成させようとする子ども達が、滲み絵 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 図画工作・美術, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小６, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月1日作成者: secuser

『浜辺の歌』の表されている情景や心情を考える場面で、音のつながり方や強弱、８分の … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 中学校, 中１, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 展開, 指導者, 音楽 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月1日作成者: secuser

『浜辺の歌』の表されている情景や心情を考える場面で、音のつながり方や強弱、８分の … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中１, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 指導者, 音楽 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月1日作成者: secuser

《いるかはざんぶらこ》を歌い曲に親しみを持ち始めた子どもたちが、三拍子に合わせて … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小２, 指導者, 音楽 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月1日作成者: secuser

『魔王』の曲想の変化について考える場面で、音の高低や強弱、調に着目し、登場人物の … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, 中学校, 中１, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 展開, 指導者, 終末, 音楽, 音楽再生装置 | コメントを受け付けていません