「写真」カテゴリーアーカイブ

おおきくなあれ

投稿日: 2021年6月1日作成者: secuser

「おおきくなあれ」の詩を読んでおもしろいと感じた子どもたちが、詩のおもしろさが伝 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, 全体, 写真, 国語, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月28日作成者: secuser

一日の中でどの時間が一番涼しいのかを問題にした子どもたちが、子どもたちが帰宅した … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 実物投影機, 小学校, 小３, 展開, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月28日作成者: secuser

初めて学習する拡大と縮小で言葉は知っているが性質は何であるかを学ぶこともたちがで … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 導入, 小学校, 小６, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

貴族に続いて武士というものを知って興味を持った子どもたちが、武士と貴族の様子の違 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, B4, 全体, 写真, 大型提示装置, 学習者, 導入, 小学校, 小６, 展開, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

ヤギがきたら一緒に散歩をしたいと願っている子どもたちが，散歩コースのおすすめポ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者, 生活 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

細胞分裂が実際どのようになっているのか考える場面で、染色体に着目し、プレパラート … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 中学校, 中３, 全体, 写真, 展開, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

前時で三種類の粉の溶け方を観察する実験を行い、三種類の粉はいったいどこまで溶ける … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小５, 展開, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

給食の片付けを早くするための具体的な取り組みを決める場面で、原因を明確にし、それ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 中学校, 中１, 全体, 写真, 学級活動・特別活動, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

地震による被害の様子や, 避難訓練を行う意味について関心を持ち, 学校や住んでい … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, B4, C2, C4, iPad, グループ, 全体, 写真, 学習者, 導入, 小学校, 小４, 展開, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

駐車場に決められた台数の車が入るように白線を引く場面で, 与えられた状況を整理し … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中３, 全体, 写真, 導入, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません