動画」カテゴリーアーカイブ

育てた野菜を調理して食べよう

一生懸命育てた野菜をおいしく食べたいと考えた子ども達が、実際に調理して食べる活動 … 続きを読む

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 全体, 動画, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小6, 展開, 技術・家庭, 指導者 | 育てた野菜を調理して食べよう はコメントを受け付けていません

情景を思い浮かべながら歌おう

「帰れソレントへ」を歌う場面で,イタリアの風景や文化を知り,イタリア語で歌う活動 … 続きを読む

カテゴリー: A1, B1, B3, PowerPoint, 中学校, 中3, 全体, 動画, 導入, 展開, 指導者, 音楽, 音楽再生装置 | 情景を思い浮かべながら歌おう はコメントを受け付けていません

曲のしくみに注目して聴こう

『運命』に出会う場面で,スコアを見て「運命の動機」の数を数えたり,「運命の動機」 … 続きを読む

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中2, 全体, 動画, 導入, 指導者, 音楽 | 曲のしくみに注目して聴こう はコメントを受け付けていません

小さな生き物観察

生き物を捕まえ死なせてしまい飼っていた生き物に対して関心がある子どもたちが,身近 … 続きを読む

カテゴリー: A1, B1, 全体, 動画, 大型提示装置, 小学校, 小1, 展開, 指導者, 生活 | 小さな生き物観察 はコメントを受け付けていません

ちいちゃんのかげおくり

ちいちゃんはおばちゃんにどうしてついていかなかったのかを疑問をもった子どもたちが … 続きを読む

カテゴリー: A1, B3, 動画, 国語, 大型提示装置, 小学校, 小3, 展開, 未分類 | ちいちゃんのかげおくり はコメントを受け付けていません

ミシン縫いにチャレンジ

ミシン縫いの特徴を知り自分もミシン縫いをしてみたいと願う子供たちが、糸を使ったミ … 続きを読む

カテゴリー: A1, B1, 全体, 動画, 実物投影機, 小学校, 小5, 展開, 技術・家庭, 指導者 | ミシン縫いにチャレンジ はコメントを受け付けていません

いろいろな運動

進行方向に力がはたらかない物体が水平面を運動するときの速さはどう変化するかに つ … 続きを読む

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中3, 全体, 動画, 実物投影機, 展開, 指導者, 未分類, 理科 | いろいろな運動 はコメントを受け付けていません

自らの美しさを求めて友と表現する「美と力」

どうしたらサボテンをより美しくできるか疑問に思っている子どもたちが、安全マットに … 続きを読む

カテゴリー: A1, B1, iPad, 体育・保健体育, 全体, 動画, 導入, 小学校, 小5, 指導者 | 自らの美しさを求めて友と表現する「美と力」 はコメントを受け付けていません

身のまわりの物質

ペットボトルに使われているプラスチックの種類について考える場面で、燃え方と水の浮 … 続きを読む

カテゴリー: A1, B1, iPad, 中学校, 中1, 全体, 動画, 大型提示装置, 展開, 指導者, 理科 | 身のまわりの物質 はコメントを受け付けていません

葉・茎・根のつくりとはたらき(1年「植物の世界」)

植物の水の通り道を考える場面で,色水を吸わせたセロリとアスパラガスの茎を縦や横に … 続きを読む

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 中学校, 中1, 全体, 動画, 導入, 指導者, 理科 | 葉・茎・根のつくりとはたらき(1年「植物の世界」) はコメントを受け付けていません