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曲のやまをかんじとって歌おう
児童は，曲のやまを探して、感じて歌うことができるようになる。
ベートーヴェン作曲『交響曲第五番』
ベートーヴェンの心情を想像し、動機で何を表したかったのか考えることが出来る。
曲想を生かして表情豊かに歌おう
初めて『帰れソレントへ』を歌う生徒が、イタリアの国やカンツォーネについて考える場 … 続きを読む
曲想を味わう威風堂々
前時で初めて威風堂々を５パート一緒に鍵盤ハーモニカで演奏し、全体で合わせるとテン … 続きを読む
曲の感じを生かして吹こう
息やタンギングに気をつけて、なめらかにリコーダーを演奏することができる。
パイプオルガンの響きを味わおう（フーガ ト短調）
生徒は，パイプオルガンについて理解し、響きを味わうことができる。
曲の構成に注目して曲想の変化を味わおう
『交響曲第五番 ハ短調』を作曲したベートーヴェンについて学習する場面で、彼の生い … 続きを読む
酸,アルカリとイオン「酸性,アルカリ性の正体とイオン」
水溶液の性質に関わっているイオンが何なのかを考える場面で,ストローに BTB 溶 … 続きを読む
動物の体のつくりとはたらき
脳はどのようなつくりでどんなものとつながっているのかを考える場面で、鶏頭の水煮を … 続きを読む