メディア」カテゴリーアーカイブ

見立てる「私を見つけて?」

「石」を何かに見立てる活動を体験した子どもたちが、見立てたものを撮影し、互いの作 … 続きを読む

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音から感じたものを表したい 音のする絵

図形や線を使って表現することが好きな子どもたちが、聞こえた音から形や色を想像する … 続きを読む

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土産物パッケージ・Reデザイン ~産業の「美」~

構想しているパッケージの配色をどのようにすればよいのか考える場面で、色彩や配色の … 続きを読む

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パイプオルガンの多様な音色の美しさを味わおう

パイプオルガンの音色の美しさを感じ取る場面で、パイプオルガンの仕組みについて理解 … 続きを読む

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グラフや表を用いて書こう

自分の意見を書いたスライドをもとに意見文を書く場面で教科書の書き方をもとに自分の … 続きを読む

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曲の構成に注目しながら、曲想の変化を味わおう

ベートーヴェン「交響曲第 5 番」の第 1 楽章を聴く場面で、ベートーヴェンの生 … 続きを読む

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あきらめないでがんばること

劇団四季の子役を目指して稽古に励む嘉紀くんの動画を見て、自分の頑張りたいことに思 … 続きを読む

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くじらぐも

「くじらぐも」を読み屋上から景色を楽しんだ子どもたちが,くじらの上に乗っている登 … 続きを読む

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森へ

筆者が「森はゆっくりと動いているのでした」と感じた理由を考える場面で、様々な物語 … 続きを読む

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電気の世界

電圧と電流は比例関係にあること,同じ大きさの電圧であっても抵抗によって流れる電流 … 続きを読む

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