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「メディア」カテゴリーアーカイブ
身の回りの現象
実験結果を根拠として、音が振動として空気中を伝わって耳に届くことを説明できる。
固有種が教えてくれること
固有種を含めた動植物を大切にすることの意味を自分なりに解釈し始めた子ども達が、ｐ … 続きを読む
クラスでの集団生活の課題を解決しよう
生徒自ら学年の集団生活を向上させていこうという意欲を高める事ができる。
水産業のさかんな地域
スーパーのチラシから北海道産の魚が多く並んでいることに気づいた子ども達が、日本の … 続きを読む
1人でも買えるよ、切符
遠足で小布施まで電車を使って行くために行きの切符を買わなければならない子どもたち … 続きを読む
一次関数の切片を考えよう
1年次において関数や比例など変化と対応について学んだ生徒たちが，目的の高さまで水 … 続きを読む
にたいみのことばとはんたいのいみのことば
いろいろな言葉に対義語があることを知りさらに触れたいと願う子どもたちが、対義語の … 続きを読む