「学習者」カテゴリーアーカイブ

What would you like? 丁寧な言い方で料理を注文する仕方を知ることができる

投稿日: 2022年6月29日作成者: secuser

英語で店員とお客さんで買い物することを楽しみにしている子どもたちが、What w … 続きを読む →

カテゴリー: B3, iPad以外の端末, 動画, 大型提示装置, 学習者, 小学校, 小５, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月29日作成者: secuser

主人公が大事な決断をしないといけない場面で，各登場人物の気持ちや立場，各登場人物 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad以外の端末, アプリケーション, 大型提示装置, 学習者, 小学校, 小５, 展開, 指導者, 終末, 道徳 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月27日作成者: secuser

単語を様々な視点から仲間分けすることを経験した子ども達が，熟語の成り立ちに気付 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B3, B4, C1, iPad以外の端末, アプリケーション, 国語, 大型提示装置, 学習者, 小学校, 小６, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月21日作成者: secuser

くじらぐもの授業で屋上から景色を眺めるなど、「綺麗だなぁ」「素敵だなぁ」という気 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, アプリケーション, 大型提示装置, 学習者, 導入, 小学校, 小１, 指導者, 道徳 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月21日作成者: secuser

三十八億年の命で「命のつながり」について考えた子どもたちが、信二の心情の変化を考 … 続きを読む →

カテゴリー: B1, B3, B4, C1, C2, C3, iPad, iPad以外の端末, アプリケーション, 大型提示装置, 学習者, 導入, 小学校, 小６, 展開, 指導者, 終末, 道徳 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月21日作成者: secuser

前時に外を歩き回って撮った秋の写真を，先生や友達に見てもらいたい子どもたちが，J … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B4, C1, iPad以外の端末, アプリケーション, 国語, 大型提示装置, 学習者, 小学校, 小２, 展開, 指導者, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月17日作成者: secuser

包丁の使う経験が少ない生徒が，包丁の持ち方を学ぶ場面で，写真と動画を観て食材を押 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中２, 大型提示装置, 学習者, 導入, 展開, 技術・家庭, 指導者, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月17日作成者: secuser

15年後の自分がどのような生活をしているのかを想像し、それに対して必要な情報を収 … 続きを読む →

カテゴリー: B1, iPad以外の端末, 中学校, 中３, 学級活動・特別活動, 学習者, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月17日作成者: secuser

漢詩に描かれている情景を分かりやすく伝えることができる。

カテゴリー: A1, B1, B3, B4, C2, iPad以外の端末, 中学校, 中２, 国語, 大型提示装置, 学習者, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月17日作成者: secuser

太陽と月に関する知識が少ない子どもたちが、相違点の一つである『表面の様子』につい … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad以外の端末, 大型提示装置, 学習者, 導入, 小学校, 小６, 展開, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません