中3」カテゴリーアーカイブ

Asian Expo に出展しよう

Let’s make a better presentation.

カテゴリー: A1, C1, iPad, iPad以外の端末, アプリケーション, 中学校, 中3, 大型提示装置, 学習者, 導入, 展開, 指導者, 終末, 英語・外国語 | Asian Expo に出展しよう はコメントを受け付けていません

人工知能との未来

人間と人工知能との望ましい関わりについて考える場面で、人間と人工知能に関して述べ … 続きを読む

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10年後の私

「10年後の私」について考え、その実現ために必要なことを見いだすことができる。

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命の選択

 命について考えを深める場面で、祖父の意思を無視してでも祖父に生きていてほしいと … 続きを読む

カテゴリー: A1, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中3, 大型提示装置, 学習者, 導入, 指導者, 道徳 | 命の選択 はコメントを受け付けていません

和歌の世界から見る古の心―「君待つと」万葉・古今・新古今

和歌を批判的に読みながら、和歌に表れているものの見方や考え方について考えることが … 続きを読む

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言葉の力

同じ言葉でも言った人によって言葉から受け取るものが違うことに気づいた子ども達が, … 続きを読む

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『おくのほそ道』のよさを探ろう~夏草『おくのほそ道』から~

「おくのほそ道」に出会い、作品や作者(松尾芭蕉)について興味、関心をもつ。

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ダブルセット・バレーボール

アタックにつなげるための役割に応じたボール操作をすることができる。

カテゴリー: B1, B2, B3, C1, C2, iPad, 中学校, 中3, 体育・保健体育, 動画, 学習者, 展開 | ダブルセット・バレーボール はコメントを受け付けていません

主体的な進路の選択と将来設計

15年後の自分がどのような生活をしているのかを想像し、それに対して必要な情報を収 … 続きを読む

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井上ひさし 握手

生徒は、キーワードの説明を軸とした読解を通じて、物語のおおまかな内容を把握するこ … 続きを読む

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