カテゴリー
メタ情報
「中学校」カテゴリーアーカイブ
曲想を生かして表情豊かに歌おう
『帰れソレントへ』を原語で歌う場面で、ポピュラー音楽との歌い方の違いや日本語版の … 続きを読む
Katherineさんに日本での生活についてアドバイスしよう。
咲の相談と先生の回答について知る場面で，対話を読みペアでアドバイスしあったり日本 … 続きを読む
オノマトペをデザインしよう
オノマトペをデザインする場面で、オノマトペを聞いてイメージしたものを参考にしなが … 続きを読む
サグラダ・ファミリア‐受け継がれていく想い
資料「サグラダ・ファミリア－受け継がれていく想い」を読む場面で，「永遠の命」とは … 続きを読む
武士の台頭と鎌倉幕府
農業・手工業・交通の発達や貨幣の流通によって各地で定期市が開かれたことを追究する … 続きを読む
アメリカ合衆国は、本当にすべてがビッグなのだろうか
アメリカにはどのようなビッグがあるのかを考える場面で、どの様な分野でアメリカが世 … 続きを読む
ベートーヴェン作曲『交響曲第 5 番』
ベートーヴェンは何を表現しようとしたのかを想像し、『交響曲第 5 番』に込められ … 続きを読む