「中学校」カテゴリーアーカイブ

開国と近代日本の歩みロシアとアメリカの発展

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

奴隷解放によって進んだ工業化に伴う社会の変化が国の発展へとつながったことを理解す … 続きを読む →

カテゴリー: A1, 中学校, 中２, 大型提示装置, 導入, 未分類, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

自分の行きたい国について紹介し合う場面で、１回目の発表を終えた後、友のスピーチの … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, 中学校, 中３, 全体, 写真, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

東日本大震災を後世に伝える一端を担った，あるバイオリン職人について知る場面で，教 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中３, 全体, 動画, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

自分の行きたい国について紹介し合う場面で、1 回目の発表を終えた後、友のスピーチ … 続きを読む →

カテゴリー: iPad, 中学校, 中３, 展開, 指導者, 未分類, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

魅力的なスピーチとは何かを考え、それに基づきアイディアマップを作成することができ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, 中学校, 中３, 大型提示装置, 展開, 未分類, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

自分が食べている朝食が日本ならではの朝食だと気づく場面で、動画や長文で日本食につ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中１, 全体, 動画, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

Uluruについてのコラムを読む場面で、教師から出されるUluruについてのクイ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 中学校, 中２, 全体, 実物投影機, 導入, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月2日作成者: secuser

生徒は自分たちの総合の演劇「マッチュウジャー」の台本でマッチュウジャーレッドのセ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, PowerPoint, 中学校, 中２, 全体, 国語, 大型提示装置, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月2日作成者: secuser

夏休みの思い出を紹介する場面で、慣用句の意味を確認し今まで知らなかった慣用句に触 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 中学校, 中３, 全体, 写真, 国語, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月2日作成者: secuser

事前に出された言葉を使わずにオムライスのレポートをする場面で、見た目、匂い、味、 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中１, 全体, 動画, 国語, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません