「小学校」カテゴリーアーカイブ

三角形の面積を求めよう

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

三角形の面積の公式を習った子どもたちが、鈍角三角形の面積を求める場面で、「公式 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B3, アプリケーション, 全体, 導入, 小学校, 小５, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

児童（生徒）は，たかしとてつおが「はっ」とした後の行動を考える場面で,「はっ」と … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小２, 指導者, 道徳 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

勤労体験に向けて「働く」ということについて考え、実際に勤労体験を経験してきた子ど … 続きを読む →

カテゴリー: A1, 小学校, 小４, 展開, 未分類, 道徳 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

浄水場の仕組みや目的について資料から読み取り話し合うことを通して、浄水場の役割や … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 動画, 小学校, 小４, 展開, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

さくらちゃんが大好きでいつも働きかけようとしている子ども達が，教師が実際に作った … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, 全体, 写真, 図画工作・美術, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

長野市にごみの埋め立て地がない現状を知り、ごみを減らした方がいいと考え始めた子ど … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 動画, 小学校, 小４, 展開, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

未来のさくらちゃんに興味を持ち、紙粘土を使って未来のさくらちゃんを作り始めた子ど … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 動画, 図画工作・美術, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小２, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

児童は，「あさがおのはち」を読み、出来事を自分のことに置き換えて考えることを通し … 続きを読む →

カテゴリー: A1, 写真, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小２, 展開, 未分類, 道徳 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

ある日はどういう日なのか疑問に思い，書くことが楽しいと感じ始めている子どもたちが … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 全体, 国語, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

児童は、松本駅のまわりの土地利用や建物・道路の特徴を地図や写真から捉えることがで … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 全体, 写真, 国語, 導入, 小学校, 小３, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません