カテゴリー
メタ情報
「導入」カテゴリーアーカイブ
リコーダー 正しいタンギングをめざして
トゥー、トゥーとタンギングに意識が向きつつあるが、フーフーとなってしまうこどもた … 続きを読む
絵の具で表す匠の技
透明描法と不透明描法の表せる雰囲気の違いを理解し、描き分けることができる。
長野駅前にあったらいいマンホール～北信のよ さを宣伝するマンホールデザイン～
ポスターカラーを使って、ムラなく、はみ出さず平塗りをすることができる。
ぼくのわたしの大切な風景
児童は、教師が示す描き方を見ながら、その技法を実際に自分の作品に取り入れることが … 続きを読む
公園のきまりを作ろう
児童は， 実際に自分で公園のきまりを作る場面で、公園のきまりを作る上で大切なこと … 続きを読む
分数のわり算を使おう
児童（生徒）は，関係図を描き、分数のわり算を使って答えを求めることができるように … 続きを読む
曲想を生かして表情豊かに歌おう
初めて『帰れソレントへ』を歌う生徒が、イタリアの国やカンツォーネについて考える場 … 続きを読む
交響曲第 5 番 ハ長調
『運命』を鑑賞し、楽曲に込められたベートーヴェンの心情を理解することができる。