「導入」カテゴリーアーカイブ

市の様子

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

児童は松本駅周辺の特徴について、学校周辺と比べる活動を通して考え、まとめることが … 続きを読む →

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パイプオルガンの響きを味わおう（フーガ ト短調）

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

生徒は，パイプオルガンについて理解し、響きを味わうことができる。

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物質同士の化学変化

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

硫黄と鉄以外の金属を化合させ反応前後の物質の性質を調べる場面で、硫黄と銅を化合さ … 続きを読む →

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水産業

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

カツオとタラの漁獲量の上位 10 県を色で塗り、魚によって水揚げされる場所の傾向 … 続きを読む →

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身のまわりの物質「気体の性質」

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

酸素、二酸化炭素、アンモニア、水素の採集方法と性質を学んだ生徒が、炭酸水素アンモ … 続きを読む →

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無セキツイ動物

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

無セキツイ動物は生命維持の機能の面でセキツイ動物と共通点があることを見いだすこと … 続きを読む →

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流れる水のはたらき

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

子どもは，流れる水にはけずる, ためるといった地面の様子の変化させるはたらきがあ … 続きを読む →

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図形の拡大と縮小

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

児童は，もとの図と拡大図では、対応する辺の長さの比が等しく、対応する角の大きさが … 続きを読む →

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もっと速く走れ私の車

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

目に見えない風の力って面白いな、と感じている子供達が、風の力で動くものに出会い、 … 続きを読む →

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流れる水のはたらき

投稿日: 2021年8月10日 作成者: secuser

児童は，川を流れる水が土などをけずる・運ぶ・ためるの働きを持つということが分かる … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小５, 指導者, 理科, 終末 | 流れる水のはたらき はコメントを受け付けていません