「導入」カテゴリーアーカイブ

速さ

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

速さを求める際に時速・分速・秒速に興味を持っている子どもたちが、いろいろなものの … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 導入, 小学校, 小６, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

ふわふわクラゲになろう

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

水になれ、水に浮くことを楽しみ始めた子どもたちが、みちこの「体の力を抜いて水に浮 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 体育・保健体育, 全体, 動画, 導入, 小学校, 小２, 指導者 | コメントを受け付けていません

はくをかんじてリズムをうとう

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

歌や遊びが大好きで音楽をもっと楽しみたいと願っている子供たちが、もっと曲に入り込 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 導入, 小学校, 小１, 展開, 指導者, 音楽, 音楽再生装置 | コメントを受け付けていません

縮んで縮んで作ろう私の夢ワールド

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

自分が思う夢の島を絵にかき、それをどのようにして立体にするかに興味を持った子ども … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 全体, 写真, 動画, 図画工作・美術, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小３, 指導者 | コメントを受け付けていません

Let’s speak．英語で話そう！「味」のこと

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

英語で自分たちのことを話そうとしている子どもたちが，「味」について記されたイラス … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小１, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

王さまと九人の兄弟

投稿日: 2021年4月20日作成者: morishita

「三年とうげ」という民話を読み深めてきた子どもたちが、他の海外の民話を読むことを … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 国語, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小３, 指導者 | コメントを受け付けていません