「展開」カテゴリーアーカイブ

地震の被害に備えた住まい

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

地震の被害に備えた住まい作りをするにはどうしたら良いかを考える場面で，３D上の家 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad, グループ, 中学校, 中１, 全体, 動画, 導入, 展開, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

生活に役立つロボットを制作する場面で，構想を基にプログラムを作成したり，グループ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, PowerPoint, 中学校, 中２, 全体, 導入, 展開, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

世の中をちょっとお手伝いするロボットを製作する場面で、再度赤外線フォトリフレクタ … 続きを読む →

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投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

文鎮のねじ切りとやすりがけを行う場面で, ねじが日常生活における必要性や発展につ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, PowerPoint, 中学校, 中３, 全体, 展開, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

ゆめちゃんが生活する場所に屋根を作りたいと思っている子どもたちが、授業者（鈴木） … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者, 生活 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

工作をすることに興味を持っている子どもたちが，きれいな紙トンボをつくる場面で， … 続きを読む →

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投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

美と力の場面で、足が高く上がった真っ直ぐきれいな倒立を目指す子どもたちが、「手押 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, グループ, 体育・保健体育, 個人, 動画, 学習者, 小学校, 小６, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

跳び箱の跳び方について考える場面で，見本映像を比較して，違いをみつけたり，自分の … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 大型提示装置, 展開, 未分類 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

自分たちのチームの課題解決方法を追究する場面で、守備のポジションとランナーをアウ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 全体, 展開, 未分類 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

倒立を美しくするにはどうしたらいいか考えている子どもたちが、iPad を使用して … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, グループ, 体育・保健体育, 個人, 動画, 学習者, 小学校, 小５, 展開 | コメントを受け付けていません