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「展開」カテゴリーアーカイブ
よりよい学校生活、集団生活の充実
１年 E組の生徒は、授業中は1つの方向へまとまって活動に取り組むことができている … 続きを読む
ラバーズコンチェルト
自分のパートを練習し、次は班で合わせたいと考えている子どもたちが、班で実際に合わ … 続きを読む
Sign-誰がために伝えるのか
新しいピクトグラムを考える場面で,図と地や色の持つ効果を考えたり,情報量のコント … 続きを読む
気持ちいろいろ 私色
主題を考える場面で、気になった友の作品について３つの観点で分析しながら見て、見え … 続きを読む
思いを箱の中に閉じ込めて
作品を作り終えた生徒が、自分の思いや願い、憧れを振り返りながらそれらを表すための … 続きを読む
情景や気持ちを感じ取って、美しい日本語で歌おう
『浜辺の歌』の表されている情景や心情を考える場面で、音のつながり方や強弱、８分の … 続きを読む
めぐみちゃんの毛でキーホルダーを作ろう
めぐみちゃんの毛でなにか作品を作りたいと考える子どもたちが、めぐみちゃんの毛で作 … 続きを読む
育てた野菜を調理して食べよう
一生懸命育てた野菜をおいしく食べたいと考えた子ども達が、実際に調理して食べる活動 … 続きを読む