「体育・保健体育」カテゴリーアーカイブ

連携が命！アタック・プレルボール

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

作戦などの話合いに貢献しようとすることができる。

カテゴリー: C2, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中１, 体育・保健体育, 学習者, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

犯罪が起こりやすい場所や場面を理解し、犯罪被害を防止するための方法を具体的な場面 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B3, iPad, iPad以外の端末, アプリケーション, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 大型提示装置, 学習者, 導入, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

適切な練習方法を選択したり、自分の考えたことをチームメイトに伝えたりすることがで … 続きを読む →

カテゴリー: C1, iPad, iPad以外の端末, アプリケーション, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 学習者, 展開, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

犯罪が起こりやすい場所や場面を基に、犯罪被害を防止するための方法を理解することが … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 大型提示装置, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

難しいボール状況からでも理想的な攻撃を生み出すための準備行動についての自分の考え … 続きを読む →

カテゴリー: B2, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 動画, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

睡眠の重要性は理解しつつも十分な睡眠をとるために実際にどうしたら良いか考え始めた … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, iPad以外の端末, PowerPoint, 体育・保健体育, 大型提示装置, 小学校, 小３, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

一通りの技に挑戦しできるできないを把握した子どもたちが、３個か４個の連続技の構成 … 続きを読む →

カテゴリー: B1, B3, C1, C2, iPad以外の端末, 中学校, 中１, 体育・保健体育, 学習者, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

チームの課題解決に向けて、作戦を立てたり練習したりしよう。

カテゴリー: B1, B3, C1, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 展開, 指導者, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月29日作成者: secuser

スポーツには負の一面としてドーピングの問題がはびこっていることを知り、その原因や … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B3, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 動画, 大型提示装置, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年6月29日作成者: secuser

アタックにつなげるための役割に応じたボール操作をすることができる。

カテゴリー: B1, B2, B3, C1, C2, iPad, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 動画, 学習者, 展開 | コメントを受け付けていません