班で調べる問題を１つに絞り、提案書を書くことに向けて意識を高め始めた子どもたちが … 続きを読む →
音読の工夫の面白さに気付き，もっと読みたいと思っている子どもたちが，音読をより良 … 続きを読む →
言葉と音を組み合わせたいと願っている子どもたちが自分で考えた 文章を作る場面で、 … 続きを読む →
「三年とうげ」という民話を読み深めてきた子どもたちが、他の海外の民話を読むことを … 続きを読む →
