「国語」カテゴリーアーカイブ

明くる日もくりを届けるごんから考えたい兵十への気持ち『ごんぎつね』

投稿日: 2021年6月22日作成者: secuser

ごんがくりを届け続けていてそれに兵十は気づいていなかったのにも関わらず明くる日も … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 国語, 導入, 小学校, 小４, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月18日作成者: secuser

「どうぶつ園のじゅうい」を読み, ワラビーが痛がる様子や暴れる様子を疑問にした子 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 全体, 動画, 国語, 導入, 小学校, 小２, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月18日作成者: secuser

たくさんのことばを知り、ひらがなを書くのが楽しい子どもたちが、隠れていることばを … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, 全体, 写真, 国語, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小１, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月18日作成者: secuser

なぜちいちゃんが人ごみの中で泣くことがなかったのか疑問に思った子どもたちが、火垂 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 動画, 国語, 導入, 小学校, 小３, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月15日作成者: secuser

『ごんぎつね』を通読し，ごんと兵十という登場人物に関心を持ちより深く理解したいと … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 全体, 写真, 国語, 導入, 小学校, 小４, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月11日作成者: secuser

コンピュータ中心の世界を20 年後の風景だと思っている子どもたちが，「里山」とは … 続きを読む →

カテゴリー: A1, 国語, 大型提示装置, 小学校, 小３, 未分類 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月11日作成者: secuser

円のぼうしが特別なのはなぜかと疑問に思った子どもたちが、スーパーウルトラヘラクレ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 国語, 実物投影機, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月11日作成者: secuser

子どもたちが学習材に出合い言葉の楽しさにきづき、自分であいうえお作文を作ることを … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 国語, 実物投影機, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月11日作成者: secuser

漢字を合体させることに楽しみを感じている子ども達が、二つの漢字を合わせて「ことば … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 全体, 写真, 国語, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月11日作成者: secuser

詩を作ったり様々な詩を読んだりする楽しさを知った子どもたちが，自分の詩は何につい … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 国語, 実物投影機, 導入, 小学校, 小６, 指導者 | コメントを受け付けていません