「理科」カテゴリーアーカイブ

消化と吸収（２年動物のからだのつくりとはたらき）

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

タンパク質は分解されるとどうなるのか考える場面で，消化酵素と肉をまぜる実験を通し … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, 中学校, 中２, 大型提示装置, 導入, 未分類, 理科 | コメントを受け付けていません

どこに足や羽があるのか～昆虫の体のつくり～

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

それぞれが作ったトンボの模型の共通点を探し出していく子どもたちが、トンボを拡大し … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 全体, 導入, 小学校, 小３, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません

どんどん溶けろ！白い粉

投稿日: 2021年5月14日作成者: secuser

粉の溶け方の違いやその限界の有無について疑問をもった児童が、「温水で実験したい」 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B3, C1, iPad, 全体, 動画, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小５, 展開, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません

天気の様子

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

１日の天気の移り変わりがどうなっているかについて興味を持っている子どもたちが、１ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, A4, iPad, 写真, 小学校, 小４, 指導者, 理科, 終末 | コメントを受け付けていません

植物の成長

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

自分たちで作物を育てたことで作物の成長に興味を持っている子どもたちが、発芽で種子 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, グループ, 動画, 学習者, 小学校, 小６, 理科, 終末 | コメントを受け付けていません