教科」カテゴリーアーカイブ

一次関数の利用

用途によって最適なプランを選ぶ場面で、各プランにおける時間と代金のグラフを描き、 … 続きを読む

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宮沢賢治の世界を味わう『やまなし』

『やまなし』の 5 月の幻灯の最後の部分を読み,「こわいよ お父さん」という記述 … 続きを読む

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Katherineさんに日本での生活についてアドバイスしよう。

咲の相談と先生の回答について知る場面で,対話を読みペアでアドバイスしあったり日本 … 続きを読む

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気体の性質

アンモニアの入ったフラスコだけ噴水が上がる理由を考える場面で、アンモニアのミニ噴 … 続きを読む

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オノマトペをデザインしよう

オノマトペをデザインする場面で、オノマトペを聞いてイメージしたものを参考にしなが … 続きを読む

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サグラダ・ファミリア‐受け継がれていく想い

資料「サグラダ・ファミリア-受け継がれていく想い」を読む場面で,「永遠の命」とは … 続きを読む

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じぶんのきもち あいてのきもち

授業挨拶の注意をする時についつい厳しい口調になってしまう子どもたちが、絵本を読み … 続きを読む

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武士の台頭と鎌倉幕府

農業・手工業・交通の発達や貨幣の流通によって各地で定期市が開かれたことを追究する … 続きを読む

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大造じいさんとガン

児童は,登場人物の心情を作中の情景描写を用いて表現することができる。

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ゴミになったものはその後どうなるの?~ゴミのゆくえ~

前時で長野市のごみのゆくえを予想し、ごみがどのようにして最終処分・資源化されるの … 続きを読む

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