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軍国化に突き進む日本
なぜ満州よりも資源が多い日本が満州を獲得しようとしたかを考える場面で, 1930 … 続きを読む
わたしの「ある日」を紹介しよう!①~どうぶつ園のじゅういさん~
ある日はどういう日なのか疑問に思い,書くことが楽しいと感じ始めている子どもたちが … 続きを読む
Places to Go, Things to Do
自分の行きたい国について紹介し合う場面で、1回目の発表を終えた後、友のスピーチの … 続きを読む
My Summer Vacation
児童は、 “I went to~” や、 “What did you do?”, … 続きを読む
To Our Future Generations
東日本大震災を後世に伝える一端を担った,あるバイオリン職人について知る場面で,教 … 続きを読む
My Summer Vacation
児童は、夏休みの思い出を友達や ALT の先生に伝え合うことができる。 Read … 続きを読む
My Name -わたしのなまえ-
自分の名前の漢字はどのような意味を持つのかについて調べ始めたが、それを英訳して発 … 続きを読む