「全体」カテゴリーアーカイブ

『うみ』をうたおう

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

「うみ」に出会った子どもたちが,グーグルマップの航空写真による附属長野小,長野県 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 全体, 写真, 導入, 小学校, 小１, 指導者, 音楽 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

附属長野中ＣＭの構想を考える場面で、CM 制作のポイントの「どのようなことを」 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, 中学校, 中１, 全体, 導入, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

世の中をちょっとお手伝いするロボットを製作する場面で、再度赤外線フォトリフレクタ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, PowerPoint, 中学校, 中２, 全体, 展開, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

文鎮のねじ切りとやすりがけを行う場面で, ねじが日常生活における必要性や発展につ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, PowerPoint, 中学校, 中３, 全体, 展開, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

ゆめちゃんが生活する場所に屋根を作りたいと思っている子どもたちが、授業者（鈴木） … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者, 生活 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

ロボットを制作する場面で，社会や生活の実態に目を向け課題を考えたり，センサーの取 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 中学校, 中２, 全体, 導入, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

工作をすることに興味を持っている子どもたちが，きれいな紙トンボをつくる場面で， … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad, 全体, 動画, 図画工作・美術, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

身近な自然の変化に興味を示す子どもたちが、川がどのようにできるか考える場面で，大 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 導入, 小学校, 小５, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

サッカーの導入の場面で、ワールドカップのゴールシーンを見たり、試しのゲームを行う … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 全体, 動画, 大型提示装置, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

自分たちのチームの課題解決方法を追究する場面で、守備のポジションとランナーをアウ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 全体, 展開, 未分類 | コメントを受け付けていません