全体」カテゴリーアーカイブ

扇の的―「平家物語」から

弓を射たときの与一はどんな気持ちだったかを考える場面で、情景や与一の言葉から心情 … 続きを読む

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絵巻に描いて表したい「扇の的」のイメージを考える場面で、心情や情景の描 写をもと … 続きを読む

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私のコミュニケーション論

ルロイ修道士をプロファイリングする場面において、『握手』の内容を確認したり、プロ … 続きを読む

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体育祭での自身の在り方を考えよう

生徒が今年の体育祭での目標を書く場面で、クラスの去年の体育祭での課題や達成できな … 続きを読む

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握手

葬式で×印をしている写真に一言つけるとしたらどんな言葉が入るか考える場面で、握手 … 続きを読む

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What do you want?

「What do you want?」を学び、英語で相手に尋ねたり答えたりする表 … 続きを読む

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扇の的―「平家物語」から

東京03の「鬼才」を視聴し、このコントが面白い理由を考える場面で、飯塚のねらいに … 続きを読む

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もゆゆみみあをしょうかいしよう

表現をしたいという思いはあるが適切な文章表現が苦手な子どもたちが,伝わりやすい … 続きを読む

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作ろう!全員サッカー!

初めてサッカーをしてみる場面で,パスワークからゴールをする映像の資料を視聴したり … 続きを読む

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魅せよう!きれいな跳び方を!

台上前転を練習する場面で,見本映像を見て台上前転の跳び方のポイントを共有すること … 続きを読む

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