活動範囲」カテゴリーアーカイブ

曲の感じを生かして吹こう

息やタンギングに気をつけて、なめらかにリコーダーを演奏することができる。

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どうしてお店によって違いがあるの?

前時でベイシアの広告を見て様々な疑問を持った子どもたちが、2 つのお店の広告を提 … 続きを読む

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市の様子

児童は松本駅周辺の特徴について、学校周辺と比べる活動を通して考え、まとめることが … 続きを読む

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パイプオルガンの響きを味わおう(フーガ ト短調)

生徒は,パイプオルガンについて理解し、響きを味わうことができる。

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曲の構成に注目して曲想の変化を味わおう

『交響曲第五番 ハ短調』を作曲したベートーヴェンについて学習する場面で、彼の生い … 続きを読む

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酸,アルカリとイオン「酸性,アルカリ性の正体とイオン」

水溶液の性質に関わっているイオンが何なのかを考える場面で,ストローに BTB 溶 … 続きを読む

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動物の体のつくりとはたらき

脳はどのようなつくりでどんなものとつながっているのかを考える場面で、鶏頭の水煮を … 続きを読む

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式と計算の順序

児童(生徒)は,四則と()の混合している計算の順序を考えて計算し、計算の順序を説 … 続きを読む

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神経のはたらき

生徒は、動物の頭の中のつくりをスケッチし、理解することができる。

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ものの体積と温度(金属)

冬の鉄道レールではレールの間に隙間があるのに対して、夏の鉄道レールでは隙間がない … 続きを読む

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