「活動範囲」カテゴリーアーカイブ

元寇の襲来と御家人

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

元軍と幕府軍の戦法や兵力の差を知り、一回目の文永の役で幕府軍の勝利は無謀と知りな … 続きを読む →

カテゴリー: A1, A3, B1, PowerPoint, 全体, 導入, 小学校, 小６, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

ｘ2 + 45ｘ − 494 = 0の解き方を考える場面で、二次方程式を解の公式 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中３, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 指導者, 算数・数学, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

一次関数のグラフの特徴を考える場面で、一次関数と比例のグラフを比較することを通し … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B3, アプリケーション, 中学校, 中２, 全体, 大型提示装置, 展開, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

２点の座標から式を求める場面で、座標や傾きを式に代入することを通して、２点の座標 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, A4, B2, PowerPoint, 中学校, 中２, 全体, 大型提示装置, 導入, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

文字にいろいろな数を代入して式の値を求めたり，その大小関係について根拠を基に説明 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, A4, B2, iPad, 中学校, 中１, 全体, 写真, 大型提示装置, 展開, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

工夫して二次方程式を立てることができる。

カテゴリー: A1, A3, B1, PowerPoint, 中学校, 中３, 全体, 導入, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

どんな式の時に何の解き方を使って二次方程式を解けばいいか自分なりにまとめることが … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, 中学校, 中３, 全体, 写真, 大型提示装置, 指導者, 算数・数学, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

児童は，短なわで基本的な前や後ろの連続跳びを参考に、前や後ろの片足跳びと交差飛び … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad, 体育・保健体育, 全体, 動画, 小学校, 小３, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

二次方程式を使う意義を理解することができる。

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中３, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

お豆腐の値段をどのように求めたらよいか考える場面で，問題文から数量関係を読み取り … 続きを読む →

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