「活動範囲」カテゴリーアーカイブ

ダブルバウンド・テニス

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

チーム内やペアでの声掛けをし、前衛・後衛が連携することを意識してポジションをとる … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 全体, 動画, 大型提示装置, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

状況に応じて声を掛け合い役割り転換をし、ボールをつなぐことができる

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中１, 体育・保健体育, 全体, 動画, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

相手からのサーブをアタックにつなげることができる。

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 全体, 動画, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

児童（生徒）は，自分たちの生活の中で、一日のエネルギー摂取量や消費量について考え … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 全体, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

動物の鳴き声が日本語と英語で異なることに気づき英語に慣れ親しむ

カテゴリー: A1, B1, 全体, 動画, 小学校, 小１, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

透明描法と不透明描法の表せる雰囲気の違いを理解し、描き分けることができる。

カテゴリー: A1, B1, 中学校, 中１, 全体, 動画, 図画工作・美術, 大型提示装置, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

筆と墨を使って「左右」と書く場面で，筆順と，横画，左はらいに意識を向けた子どもた … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, 全体, 写真, 実物投影機, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

どうしたら速く走れるようになれるかと思っている子どもたちはおなかの力に出会い、お … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, グループ, 体育・保健体育, 動画, 学習者, 小学校, 小３, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

子どもは，沖縄県の家の特徴を考え，地域によって家の作りが異なること，その地域の気 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad以外の端末, アプリケーション, 全体, 小学校, 小５, 展開, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月20日作成者: secuser

竹串やハサミなどを使って画用紙をひっかき、下地のクレヨン模様をだす場面で、点や … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, PowerPoint, 中学校, 中１, 全体, 写真, 図画工作・美術, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません