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「大型提示装置」カテゴリーアーカイブ
のびるおとのことばをみつけよう
ひらがなを書けるようになって正しく言葉を書きたいと思っている子どもたちが、長音が … 続きを読む
Daily Scene 3 メール
生徒は, 日本を訪れたい外国人に向けてメールを書く場面で, 事実や自分の考え，気 … 続きを読む
扇の的―「平家物語」から
「扇の的」のあらましを捉えることができる。
『握手』を読もう
手の表現に特徴があることを踏まえ、おおまかな内容を読み取ることができる。
曲想を生かして表情豊かに歌おう
『帰れソレントへ』を原語で歌う場面で、ポピュラー音楽との歌い方の違いや日本語版の … 続きを読む
宮沢賢治の世界を味わう『やまなし』
『やまなし』の 5 月の幻灯の最後の部分を読み，「こわいよ お父さん」という記述 … 続きを読む
Katherineさんに日本での生活についてアドバイスしよう。
咲の相談と先生の回答について知る場面で，対話を読みペアでアドバイスしあったり日本 … 続きを読む
オノマトペをデザインしよう
オノマトペをデザインする場面で、オノマトペを聞いてイメージしたものを参考にしなが … 続きを読む