「iPad」カテゴリーアーカイブ

百年椅子をつくろう

投稿日: 2021年9月10日作成者: secuser

生徒は、帯鋸盤と木工やすりをうまく使いこなして、天板を切断し、いすの脚の面取りを … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, 中学校, 中１, 全体, 動画, 展開, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年9月10日作成者: secuser

児童（生徒）は，拍のながれに乗って、旋律の特徴を感じながら歌うことができる。

カテゴリー: A1, B1, iPad, 全体, 動画, 導入, 小学校, 小３, 展開, 指導者, 音楽 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年9月10日作成者: secuser

前時の授業で、身の回りのお店について興味を持ち始めた子どもたちが、学校の周辺地図 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小３, 展開, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年9月10日作成者: secuser

児童は，きつねのこの顔の変化に伴い、物語や心情にも変化があることを捉えることがで … 続きを読む →

カテゴリー: A1, A4, B1, B2, iPad, 中学校, 中１, 全体, 写真, 国語, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年9月10日作成者: secuser

動物の What’s this クイズについて、質問をしたり答えたりする活動で相 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, PowerPoint, グループ, 全体, 大型提示装置, 学習者, 導入, 小学校, 小４, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年9月10日作成者: secuser

児童は、自分の思いを表現するために、句全体の構成を工夫して俳句を作ることが出来る … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, PowerPoint, 全体, 写真, 国語, 大型提示装置, 小学校, 小５, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年9月10日作成者: secuser

泥団子のひび割れの原因を具体的に捉えていない子どもたちが、二つの泥団子の違いを見 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad, 全体, 写真, 動画, 図画工作・美術, 小学校, 小４, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年9月10日作成者: secuser

ペチュニアの花粉を観察し花粉の存在に気づいた子供達が、そのほかの種類や様々な違っ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, PowerPoint, グループ, 個人, 全体, 写真, 大型提示装置, 学習者, 実物投影機, 導入, 小学校, 小５, 展開, 指導者, 理科, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年9月10日作成者: secuser

生徒は，だしについて学ぶ場面で、実際にみそ汁を飲み比べたり、タブレットや書籍を使 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, iPad, アプリケーション, グループ, 中学校, 中２, 展開, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年9月9日作成者: secuser

ギアの回転運動における駆動軸と受動軸の運動を伝える仕組みが仕事の原理，又はてこの … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B3, iPad, アプリケーション, 中学校, 中３, 全体, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません