「iPad」カテゴリーアーカイブ

図形の拡大と縮小

投稿日: 2021年8月10日作成者: secuser

児童は，もとの図と拡大図では、対応する辺の長さの比が等しく、対応する角の大きさが … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小６, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月10日作成者: secuser

児童は，川を流れる水が土などをけずる・運ぶ・ためるの働きを持つということが分かる … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, 全体, 写真, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小５, 指導者, 理科, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

文字にいろいろな数を代入して式の値を求めたり，その大小関係について根拠を基に説明 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, A4, B2, iPad, 中学校, 中１, 全体, 写真, 大型提示装置, 展開, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

児童は，短なわで基本的な前や後ろの連続跳びを参考に、前や後ろの片足跳びと交差飛び … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, iPad, 体育・保健体育, 全体, 動画, 小学校, 小３, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

やまなしに出てくる言葉の意味について気になっている子どもたちが、ワークシートに書 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, iPad, 個人, 写真, 国語, 小学校, 小６, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

自分の行きたい国について紹介し合う場面で、１回目の発表を終えた後、友のスピーチの … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, 中学校, 中３, 全体, 写真, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

自分の行きたい国について紹介し合う場面で、1 回目の発表を終えた後、友のスピーチ … 続きを読む →

カテゴリー: iPad, 中学校, 中３, 展開, 指導者, 未分類, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年7月27日作成者: secuser

児童は、形容詞を用いてキャラクターの特徴を話すことができる。

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小６, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月25日作成者: secuser

生徒は，1 日のエネルギー消費量とエネルギー摂取量の関係から,栄養バランスの良い … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, PowerPoint, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 全体, 写真, 展開, 指導者, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月25日作成者: secuser

「オーラリー」を 2 部で合奏することの良さに気づき、お互いの音を聞き合って演奏 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B4, iPad, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小４, 未分類, 音楽 | コメントを受け付けていません