「iPad」カテゴリーアーカイブ

自分で考えて誠実に行動するとは

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

修学旅行が間近に迫ってきている子どもたちが，友達に対して誠実とは言えない行動をし … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, iPad以外の端末, PowerPoint, アプリケーション, 中学校, 中３, 写真, 大型提示装置, 導入, 指導者, 道徳 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

チームの課題解決に向けて、作戦を立てたり練習したりしよう。

カテゴリー: B1, B3, C1, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中３, 体育・保健体育, 展開, 指導者, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

作品に色を塗り始めた生徒たちが，描いたモチーフにどうすれば立体感を表せるか考える … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, 中学校, 中１, 図画工作・美術, 大型提示装置, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

木の組み方や形の発想を広げることができる。

カテゴリー: B1, B3, B4, C1, iPad, iPad以外の端末, アプリケーション, 中学校, 中１, 図画工作・美術, 大型提示装置, 学習者, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

たまごからこんなものが生まれてほしい」と願いを持った子ども達が、表したいおもいに … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, iPad以外の端末, 写真, 図画工作・美術, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小２, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

モチーフを決め，レイアウトを考えて描き始めた子どもたちが，それぞれの進度に合わせ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, 中学校, 中１, 図画工作・美術, 大型提示装置, 導入, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

「石」を何かに見立てる活動を体験した子どもたちが、見立てたものを撮影し、互いの作 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B4, C1, iPad, iPad以外の端末, アプリケーション, 図画工作・美術, 大型提示装置, 学習者, 小学校, 小５, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

地図は施設の位置だけでなく距離も正確に表現されていることを知った子どもたちが地図 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B3, iPad, iPad以外の端末, 大型提示装置, 学習者, 実物投影機, 小学校, 小６, 展開, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

パイプオルガンの音色の美しさを感じ取る場面で、パイプオルガンの仕組みについて理解 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, iPad以外の端末, PowerPoint, 中学校, 中２, 動画, 大型提示装置, 導入, 展開, 指導者, 終末, 音楽 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年8月23日作成者: secuser

ベートーヴェン「交響曲第 5 番」の第 1 楽章を聴く場面で、ベートーヴェンの生 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, iPad以外の端末, PowerPoint, 中学校, 中２, 大型提示装置, 展開, 指導者, 音楽 | コメントを受け付けていません