一次関数の一般式を学んだ子ども達が,GRAPESを用いて一次関数のグラフで星形を … 続きを読む →
星形五角形の角の大きさが180°であることを、平行線や補助線を用いて考察すること … 続きを読む →
証明を学び、図によらず結論が常に成り立つことに気づき、その必要性や意味を理解する … 続きを読む →
『ドッジボール』を読んだ子どもたちが、その内容を5年西組に当てはめて5年東組の児 … 続きを読む →
戦後 GHQ の指示で日本政府が行った政策により、政治や経済の民主化が進み、短期 … 続きを読む →
（送り仮名や同音異義語の自分の知識があいまいであると気づいた子どもたちが，）どん … 続きを読む →
自己実現のために、まずは日常生活の向上を図ろうとする意欲を高めることができる。
影絵の形を三角形の枚数や角の合わせ方を工夫して作り上げた子ども達が，棒を繋げてど … 続きを読む →
大根の栽培を通じてそのみずみずしさを感じ、なぜそんなにも多くの水分を含んでいるの … 続きを読む →
消費者問題が起きている背景には、消費者が持っている商品・サービスに関する情報や知 … 続きを読む →
