「A1」カテゴリーアーカイブ

世界各地の人々の生活と環境

投稿日: 2022年7月22日作成者: secuser

5つの気候帯の特徴や人々の生活との関係について学習してきた子どもたちが，世界の主 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中１, 大型提示装置, 導入, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年7月22日作成者: secuser

平清盛が武士なのになぜ太政大臣になることができたのか理解できる。

カテゴリー: A1, 中学校, 中１, 大型提示装置, 導入, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年7月22日作成者: secuser

心のどこかにずるい部分を少なからず持っている子どもたちが、きつねとうさぎの気持ち … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad, iPad以外の端末, PowerPoint, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小１, 展開, 指導者, 道徳 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年7月22日作成者: secuser

日本語のままでも少し発音が違うだけでそのまま通じる英語があると知り、どんな発音を … 続きを読む →

カテゴリー: A1, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小２, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年7月22日作成者: secuser

相手へお願いしたいと思っている子どもたちが、様々な相手や状況の会話をする場面で、 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, 中学校, 中２, 展開, 英語・外国語, 音楽再生装置 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年7月22日作成者: secuser

簡単な語句や文を用いて、即興的に自分の考えを話すことができる。

カテゴリー: A1, iPad以外の端末, 中学校, 中１, 大型提示装置, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年7月4日作成者: secuser

花や教師が書いた発表原稿を読み、まとまりのある文章の特徴を捉える。

カテゴリー: A1, B1, B3, iPad, iPad以外の端末, 中学校, 中１, 大型提示装置, 導入, 展開, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年7月4日作成者: secuser

春を感じる言葉に触れた経験がある子どもたちが、夏を感じる言葉を探す場面で、友達が … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C1, PowerPoint, 国語, 大型提示装置, 実物投影機, 導入, 小学校, 小２, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年7月4日作成者: secuser

直近で大雨を経験し災害を身近に感じた生徒が，災害時に役に立つ便利グッズを調べ発表 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad以外の端末, 中学校, 中３, 大型提示装置, 導入, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2022年7月4日作成者: secuser

「中学生は学校にスマートフォンを持ってくるか否か」というトピックに対して意見文を … 続きを読む →

カテゴリー: A1, iPad以外の端末, 中学校, 中３, 大型提示装置, 導入, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません