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「A1」カテゴリーアーカイブ
よりよい学校生活、集団生活の充実
１年 E組の生徒は、授業中は1つの方向へまとまって活動に取り組むことができている … 続きを読む
Ｗhat would you like?
What would you like? という丁寧表現を知った子供たちが、誰か … 続きを読む
ラバーズコンチェルト
自分のパートを練習し、次は班で合わせたいと考えている子どもたちが、班で実際に合わ … 続きを読む
工芸 ランプシェード
ランプシェードの制作を進める場面で,暗室で実際にランプに明かりをつけて和紙の色や … 続きを読む
工芸 ランプシェード
ランプシェードの制作を続けていく場面で，自分で染めた和紙を実際に灯りに当てて和紙 … 続きを読む
Sign-誰がために伝えるのか
新しいピクトグラムを考える場面で,図と地や色の持つ効果を考えたり,情報量のコント … 続きを読む
気持ちいろいろ 私色
主題を考える場面で、気になった友の作品について３つの観点で分析しながら見て、見え … 続きを読む