B1」カテゴリーアーカイブ

パスカルの三角形

児童(生徒)は,〇〇を□□することができる/できるようになる。 児童は、パスカル … 続きを読む

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私と家族

生徒は CM の映像や幼少期の写真をもとに様々な立場から家族について振り返ること … 続きを読む

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あいさつがきらいな王さま

児童は,『あいさつがきらいな王さま』を読んで,挨拶の大切さに気付くことができる。

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織田信長と戦国の世

長篠の戦いや楽市楽座などの戦及び政策の奇抜さに触れた児童は,織田信長がどんな考え … 続きを読む

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長さが気になるな、比較マスター

どちらが長いのか比べようとした子どもたちが、ナイロンテープを通して、それを使えば … 続きを読む

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曲想の移り変わりを 感じ取りながらききましょう

子どもたちは繰り返しや変化記号に気をつけながら, 自分たちのパートの音をとる事が … 続きを読む

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水はどこから

いままでに学んだことを生かして、水の循環を自分なりにまとめることで水を守ることに … 続きを読む

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環境に良い風呂椅子の製作

自分の選んだ接合方法に合った下穴加工ができるようにけがきを行う。

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ダブルバウンド・テニス

チーム内やペアでの声掛けをし、前衛・後衛が連携することを意識してポジションをとる … 続きを読む

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アタックプレル

状況に応じて声を掛け合い役割り転換をし、ボールをつなぐことができる

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