「B2」カテゴリーアーカイブ

おおきくなあれ

投稿日: 2021年6月1日作成者: secuser

「おおきくなあれ」の詩を読んでおもしろいと感じた子どもたちが、詩のおもしろさが伝 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, 全体, 写真, 国語, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

貴族に続いて武士というものを知って興味を持った子どもたちが、武士と貴族の様子の違 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, B4, 全体, 写真, 大型提示装置, 学習者, 導入, 小学校, 小６, 展開, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

ヤギがきたら一緒に散歩をしたいと願っている子どもたちが，散歩コースのおすすめポ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小２, 展開, 指導者, 生活 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

前時で三種類の粉の溶け方を観察する実験を行い、三種類の粉はいったいどこまで溶ける … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小５, 展開, 指導者, 理科 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

地震による被害の様子や, 避難訓練を行う意味について関心を持ち, 学校や住んでい … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, B4, C2, C4, iPad, グループ, 全体, 写真, 学習者, 導入, 小学校, 小４, 展開, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

芯と粘土で 12 年後の姿を形作っている中で、イメージ通り形を作ることを考えてい … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, 全体, 写真, 図画工作・美術, 小学校, 小６, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

ゆめちゃんの好きな草に興味を持つ子どもたちが、授業者がゆめちゃんの好きな草で作っ … 続きを読む →

カテゴリー: A1, A4, B2, B4, iPad, 個人, 全体, 写真, 大型提示装置, 学習者, 小学校, 小２, 展開, 指導者, 生活, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年4月30日作成者: secuser

絵巻に描いて表したい「扇の的」のイメージを考える場面で、心情や情景の描写をもと … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, 中学校, 中２, 全体, 写真, 国語, 実物投影機, 導入, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

シンクロマットの完成を目指す場面で、手、頭、腰の接地の位置と動きのタイミングに … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, B4, iPad, グループ, 中学校, 中１, 体育・保健体育, 動画, 学習者, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

シンクロマットの完成を目指す場面で、手、頭、腰の接地の位置と動きのタイミングに … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, B4, iPad, グループ, 中学校, 中１, 体育・保健体育, 全体, 動画, 大型提示装置, 学習者, 導入, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません