「B2」カテゴリーアーカイブ

一次関数とグラフ

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

２点の座標から式を求める場面で、座標や傾きを式に代入することを通して、２点の座標 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, A4, B2, PowerPoint, 中学校, 中２, 全体, 大型提示装置, 導入, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

文字にいろいろな数を代入して式の値を求めたり，その大小関係について根拠を基に説明 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, A4, B2, iPad, 中学校, 中１, 全体, 写真, 大型提示装置, 展開, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月6日作成者: secuser

どんな式の時に何の解き方を使って二次方程式を解けばいいか自分なりにまとめることが … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, 中学校, 中３, 全体, 写真, 大型提示装置, 指導者, 算数・数学, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

２人の入浴料を払った後の残金がいくらか考える場面で，一方の所持金をｘ円とおくと， … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad以外の端末, 中学校, 中１, 全体, 写真, 大型提示装置, 展開, 指導者, 算数・数学 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

さくらちゃんが大好きでいつも働きかけようとしている子ども達が，教師が実際に作った … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, 全体, 写真, 図画工作・美術, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小２, 展開, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

自分の行きたい国について紹介し合う場面で、１回目の発表を終えた後、友のスピーチの … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, iPad, 中学校, 中３, 全体, 写真, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月3日作成者: secuser

児童は、夏休みの思い出を友達や ALT の先生に伝え合うことができる。 Read … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, PowerPoint, 全体, 写真, 学習者, 導入, 小学校, 小６, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年8月2日作成者: secuser

こまには様々な種類があることを知り自分でも作りたいと思った児童がどんなこまも軸を … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, 全体, 写真, 国語, 実物投影機, 導入, 小学校, 小３, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年7月27日作成者: secuser

ツユクサのつくりや花粉を調べ、葉や花びら、果実、おしべの花びらのような形を発見し … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B2, C1, 大型提示装置, 実物投影機, 導入, 小学校, 小５, 展開, 未分類, 理科, 終末 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年7月27日作成者: secuser

児童は、形容詞を用いてキャラクターの特徴を話すことができる。

カテゴリー: A1, B1, B2, iPad, 全体, 写真, 大型提示装置, 小学校, 小６, 展開, 指導者, 英語・外国語 | コメントを受け付けていません