「C2」カテゴリーアーカイブ

裁縫～フェルトの小物づくり～

投稿日: 2021年6月25日作成者: secuser

前時の授業でフェルトで自分の作りたいものについて考え、取り組み始めた子どもたちが … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, C2, iPad, iPad以外の端末, PowerPoint, 個人, 全体, 大型提示装置, 導入, 小学校, 小５, 展開, 技術・家庭, 指導者 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月18日作成者: secuser

北海道の自然が農業に活かされていることを知り、環境にも興味を持った子供たちが、北 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, iPad, 個人, 学習者, 小学校, 小５, 展開, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年6月10日作成者: secuser

跳び箱の跳び方について考える場面で，見本映像を比較して，違いをみつけたり，自分の … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, 中学校, 中２, 体育・保健体育, 大型提示装置, 展開, 未分類 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月28日作成者: secuser

小学校高学年になり自分たちを取り巻く環境や社会に目を向け始めた子どもたちが，身の … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, 個人, 国語, 学習者, 小学校, 小５, 展開 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

見た目の様子が似ている白い粉の分類について考える場面で、調べてきた物質の性質に着 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, iPad, 中学校, 中１, 個人, 学習者, 導入, 理科 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月21日作成者: secuser

地震による被害の様子や, 避難訓練を行う意味について関心を持ち, 学校や住んでい … 続きを読む →

カテゴリー: A1, B1, B2, B4, C2, C4, iPad, グループ, 全体, 写真, 学習者, 導入, 小学校, 小４, 展開, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年5月14日作成者: secuser

どのようにして世界の国々は世界恐慌に立ち向かったのか考える場面で，資料から米・英 … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C1, C2, PowerPoint, 中学校, 中３, 全体, 写真, 導入, 指導者, 社会 | コメントを受け付けていません

投稿日: 2021年4月21日作成者: secuser

班で調べる問題を１つに絞り、提案書を書くことに向けて意識を高め始めた子どもたちが … 続きを読む →

カテゴリー: A1, C2, iPad, グループ, 国語, 学習者, 小学校, 小５, 展開 | コメントを受け付けていません