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酸、アルカリとイオン
何がBTB 溶液を黄色にしているのかを考える場面で、塩酸、硫酸の電離の様子を、B … 続きを読む
見分けよう！ 身近な白い粉の正体
混合物であるホットケーキミックスを見分ける場面で,今まで白い粉を見分けてきた方法 … 続きを読む
身のまわりの物質「気体の性質」
酸素、二酸化炭素、アンモニア、水素の採集方法と性質を学んだ生徒が、炭酸水素アンモ … 続きを読む
山国長野県に鮮魚が届く仕組みとは～その奇跡を支えるおかげさまにせまる～
常に 100 以上の漁港や加工工場と丸水長野県水が連携しあっていることに驚き，そ … 続きを読む
時間を守る取り組みを考えよう [ (１)－ウ 学級や学校における生活上の諸問題の 解決]
時間を意識して生活していこうという意欲を高めることができる。
二次方程式の利用
動点問題について、時間と面積の関係から二次方程式を用いて解くことができる。
働くとは？改めて考えよう。
勤労体験に向けて「働く」ということについて考え、実際に勤労体験を経験してきた子ど … 続きを読む