【発表】日本科学教育学会第40回年会@ホルトホール大分

日本科学教育学会第40回年会@ホルトホール大分にて次の研究発表を行いました.

谷塚光典,森下孟,市川公明,油井幸樹(2016)教員養成初期段階の学生に対する授業参観事前指導の効果.日本科学教育学会第40回年会論文集,pp.315-316