1. 森下孟,東原義訓,五十嵐俊子(2007)CMSを活用した学校Webサイト構築支援モデル.日本教育工学会第23回全国大会講演論文集,pp.951-952
  2. 宮崎芳子,五十嵐俊子,東原義訓,森下孟(2007)CMSを用いた学校Webサイトにより日常的に発信することの効果.日本教育工学会第23回全国大会講演論文集,pp.955-956
  3. 森下孟,東原義訓(2007)CMSを用いた学校Webサイト発信内容のテキストマイニング手法による分析.日本教育工学会研究報告集,JSET07-5,pp.21-24
  4. 森下孟,東原義訓(2008)Webサイトが語る日野市ICT活用教育推進の秘訣.日本教育工学会第24回全国大会講演論文集,pp.665-666
  5. 森下孟,東原義訓,谷塚光典(2009)STEPSにおけるスタンダード管理機能とエビデンス蓄積・管理機能の開発.情報処理学会研究グループ報告,第11回CMS研究発表会,pp.1-6
  6. 森下孟,新村正明,茅野基,鈴木彦文,永井一弥,矢部正之(2009)大学間遠隔講義システムの構築と試行.日本教育工学会第25回全国大会講演論文集,pp.423-424
  7. 森下孟,新村正明,茅野基,矢部正之(2010)高等教育コンソーシアム信州における遠隔講義システム活用初年度の取り組みと成果.電子情報通信学会技術研究報告ET,Vol.109,No.453,pp.47-52
  8. 茅野基,森下孟,鈴木彦文,永井一弥,新村正明,矢部正之(2010)長野県内8大学を結ぶ遠隔講義システムを用いたコンテンツ配信の設計.電子情報通信学会技術研究報告ET,Vol.109,No.453,pp.53-58
  9. 佐藤太紀,若杉朋範,横田裕亮,窪田佳裕,Brierley Mark,Ruzicka David,森下孟,新村正明(2010)信州大学における多読を用いた英語教育システムの評価.電子情報通信学会技術研究報告ET,Vol.109,No.453,pp.141-146
  10. 森下孟(2010)遠隔講義を自動収録したコンテンツの活用.第17回ケータイ活用教育研究会
  11. 新村正明,森下孟,茅野基,鈴木彦文,永井一弥,矢部正之(2010)高等教育コンソーシアム信州における大学間連携用ユーザ管理システムの構築と運用.教育システム情報学会第35回全国大会講演論文集,pp.343-344
  12. 森下孟,茅野基,鈴木彦文,永井一弥,新村正明,矢部正之(2010)高等教育コンソーシアム信州における遠隔講義収録・配信システムの構築と実践.教育システム情報学会第35回全国大会講演論文集,pp.345-346
  13. 森下孟,新村正明,茅野基,鈴木彦文,永井一弥,矢部正之(2010)大学間遠隔講義を支援するための講義ビデオの活用.日本教育工学会第26回全国大会講演論文集,pp.937-938
  14. 森下孟,新村正明,茅野基,鈴木彦文,永井一弥,矢部正之(2010)高等教育コンソーシアム信州における遠隔講義支援システムの運用.教育システム情報学会研究報告,Vol.25,No.3,pp.35-38
  15. 松岡幸司,森下孟(2010)遠隔システムによる,ドイツ語のリアルタイム双方向遠隔授業.日本独文学会2010年秋季研究発表会研究発表要旨,p.19
  16. 森下孟,新村正明,茅野基,鈴木彦文,永井一弥,矢部正之(2010)高等教育コンソーシアム信州における大学間遠隔講義の自動収録・配信手法.計測自動制御学会中部支部シンポジウム2010講演論文集,pp.110-111
  17. 森下孟,新村正明,國宗永佳(2010)テキストマイニング手法を用いた年代別ポートフォリオ研究論文キーワードの分析.日本教育工学会研究報告集,JSET10-5,pp.105-112
  18. 森下孟,上條友規子,浜真美,渡邊悦之,新村正明(2011)「信州大学テレビ」における番組制作活動を通じた社会人基礎力育成支援の取り組み.日本教育工学会研究報告集,JSET11-1,pp.101-106
  19. 森下孟,新村正明,茅野基,矢部正之(2011)大学間遠隔授業に対する費用分析手法の提案とその試算.教育システム情報学会第36回全国大会講演論文集,pp.322-323
  20. 森下孟,田村亮子,新村正明(2011)初年次英語教育のためのICTを活用した授業時間外学習プログラムの開発.日本リメディアル教育学会第7回全国大会発表予稿集,pp.123-124
  21. 森下孟,松岡幸司,新村正明(2011)授業概要を説明した映像コンテンツの視聴と履修意欲の関係分析.日本教育工学会第27回全国大会講演論文集,pp.889-890
  22. 森下孟,宮越幸代,茅野基,矢部正之(2012)P in P技術を活用した低速ネットワーク回線地域への遠隔教育手法の提案.教育システム情報学会第37回全国大会講演論文集,pp.44-45
  23. 森下孟,國宗永佳,園生遥,牛込翔平,寺門卓馬,三浦鉱輝,岩下直矢,後藤田中,野上裕介,田中淳也,北原一憲,三宅康介(2013)第23回教育システム若手の会報告 −利用者の立場から教育システムをソウゾウしよう!−.人工知能学会研究会資料(先進的学習科学と工学研究会(第67回)),SIG-ALST-B203-04,pp.17-22
  24. 森下孟,東原義訓(2013)校内無線LAN環境整備時の問題点に関する一考察.日本教育工学会研究報告集,JSET13-2,pp.129-132
  25. 森下孟,塚元宏雄,菊永俊郎,迫田孝志,脇坂郁文,土田理(2013)卒業後カルテにおける教員間のコミュニケーション支援機能の開発.教育システム情報学会第38回全国大会講演論文集,pp.93-94
  26. 森下孟,東原義訓(2013)TPC活用初期の協働型授業において子どもの思考が深まる可能性.日本教育工学会第29回全国大会講演論文集,pp.699-700
  27. 森下孟,東原義訓(2013)タブレット端末を活用した協働型授業に対するICT活用初期段階の教員らの評価分析.日本教育工学会研究報告集,JSET13-4,pp.35-38
  28. 森下孟,東原義訓,谷塚光典(2013)テキストマイニング手法を用いたICT活用による協働型授業を受講した児童の感想文分析.日本教育工学会研究報告集,JSET13-5,pp.113-116
  29. 森下孟,田村亮子,茅野基(2014)授業収録とe-Learning教材による授業時間外学習の提案.日本教育工学会研究報告集,JSET14-2,pp.29-36
  30. 森下孟,迫田孝志(2014)ICTを活用した遠隔教員研修の実施における条件と課題.日本教育工学会研究報告集,JSET14-3,pp.25-28
  31. 森下孟,迫田孝志(2014)テレビ会議を用いた遠隔授業参観に関する離島の学校教員の評価.教育システム情報学会第39回全国大会講演論文集,pp.187-188
  32. 森下孟,迫田孝志(2014)離島の学校教員が求める遠隔教員研修の特徴.日本教育工学会第30回全国大会講演論文集,pp.473-474
  33. 森下孟(2014)小中学校における教育メディアを活用した特別活動の特徴と課題.電子情報通信学会技術研究報告,Vol.114,No.285,pp.13-16
  34. 森下孟,田村亮子,茅野基(2014)大学初年次生を対象としたリメディアル英語教育における反転授業の試み.日本教育工学会研究報告集,JSET14-5,pp.213-216
  35. 森下孟,迫田孝志(2015)ICTを活用した遠隔教員研修の実践と考察.日本教育工学会研究報告集,JSET15-1,pp.383-386
  36. 森下孟,迫田孝志(2015)ICTを活用した遠隔教員研修における学校教員の評価分析.日本教育工学会研究報告集,JSET15-2,pp.75-78
  37. 森下孟(2015)ICT支援員実習を通じた教員養成学部生のICT活用指導力の育成.日本教育工学会研究報告集,JSET15-3,pp.111-114
  38. 谷塚光典,安達仁美,藤井善章,森下孟(2015)教員養成初期段階の学生が有する授業参観の視点と事前指導の効果.日本科学教育学会第39回年会論文集,pp.382-383
  39. 森下孟,東原義訓,五十嵐俊子(2015)BYOD時代に向けた学校の無線LAN環境整備の課題.日本教育工学会第31回全国大会講演論文集,pp.715-716
  40. 藤井善章,村松浩幸,森下孟,谷塚光典,東原義訓(2015)教育実習のICT活用授業へ支援員を導入した効果.日本教育工学会第31回全国大会講演論文集,pp.769-770
  41. 藤井善章,村松浩幸,森下孟,谷塚光典,東原義訓(2015)教育実習におけるICT活用指導力育成のためのカリキュラムモデルの提案.第41回全日本教育工学協議会全国大会論文集,pp.182-185
  42. 森下孟,伏木久始,谷塚光典,東原義訓(2016)特別活動指導法における教員養成学部生の学級通信づくりの相互評価分析.日本教育工学会研究報告集,JSET16-1,pp.47-50
  43. 藤井善章,森下孟,村松浩幸,谷塚光典,東原義訓(2016)ICT環境が整備された附属学校における教育実習生のICT活用授業の実施状況.日本教育工学会研究報告集,JSET16-1,pp.449-452
  44. 稲垣忠,板垣翔大,小島亜華里,服部里衣子,安藤明伸,佐々木弘記,泰山裕,森下孟,林向達(2016)アクティブ・ラーニングを支える学習空間とテクノロジー.日本教育工学会研究報告集,JSET16-3,pp.69-76
  45. 谷塚光典,森下孟,市川公明,油井幸樹(2016)教員養成初期段階の学生に対する授業参観事前指導の効果.日本科学教育学会第40回年会論文集,pp.315-316
  46. 森下孟,谷塚光典,東原義訓(2016)e-ネットキャラバンの指導を受けた教育学部生の意識分析.日本教育工学会第32回全国大会講演論文集,pp.487-488
  47. 森下孟(2016)全天球デジタルビデオカメラを用いた教育実習生の授業記録の試み.日本教育工学会研究報告集,JSET16-5,pp.37-40
  48. 桐原礼,山本樹,白神晃子,國宗永佳,森下孟(2017)管楽器初学者支援に向けた音楽ICT教材に関する考察.日本教育工学会研究報告集,JSET17-1,pp.33-36
  49. 森下孟,桐原礼,國宗永佳,白神晃子(2017)演奏音の客観的評価による管楽器演奏技能向上の試み.日本教育工学会研究報告集,JSET17-1,pp.37-40
  50. 小口宙暉,國宗永佳,森下孟,桐原礼,白神晃子,山本樹,倉山めぐみ,金子大輔,新村正明(2017)初学者を対象とした吹奏楽練習支援システムの基礎検討.教育システム情報学会2016年度学生研究発表会 北信越地区,pp.21-22
  51. 小林花梨音,小林礼佳,森下孟(2017)中山間地域の小規模校との遠隔会議システムを活用した遠隔発表会の実践.教育システム情報学会2016年度学生研究発表会 北信越地区,pp.25-26
  52. 森下孟,村松浩幸,谷塚光典,東原義訓(2017)ICTを活用したアクティブラーニングの実現を目指した教員研修のための教材リーフレットの開発.日本教育工学会研究報告集,JSET17-3,pp.39-42
  53. 谷塚光典,森下孟,東原義訓,喜多敏博,戸田真志,鈴木克明(2017)リフレクションの記述に関する指導の前後における教職eポートフォリオの記述内容の比較分析の試み.教育システム情報学会第42回全国大会論文集,pp.261-262
  54. 森下孟,長谷川理,新村正明,谷塚光典,東原義訓(2017)LMSを活用した学習活動履歴と学生の成績における相関分析.日本教育工学会第33回全国大会講演論文集,pp.241-242
  55. 村松浩幸,島田英昭,東原義訓,森下孟,藤﨑聖也,神原浩,蛭田直,渡辺敏明,三野たまき,高橋渉,藤森裕治(2017)教員養成におけるプログラミング教育の指導力育成の試み.日本教育工学会第33回全国大会講演論文集,pp.763-764
  56. 小林花梨音,小林礼佳,森下孟(2017)教育実習生によるテレビ会議を用いた英語の遠隔授業の実践.平成29年度電子情報通信学会信越支部大会講演論文集,p.169
  57. 谷塚光典,森下孟,市川公明,油井幸樹(2017)教員養成初期段階の教育実習関連科目における教育実習授業参観のリフレクションの実習校による違い.日本教育工学会研究報告集,JSET17-4,pp.31-36
  58. 森下孟,谷塚光典,長谷川理,新村正明(2018)学習管理システムの利活用に関する学生の意識調査の試行.日本教育工学会研究報告集,JSET18-1,pp.491-494
  59. 小口宙暉,國宗永佳,針谷航,小林匡輔,新村正明,桐原礼,本間喜子,森下孟(2018)初学者向け吹奏楽練習支援システムの開発.教育システム情報学会2017年度学生研究発表会 関東地区,pp.45-46
  60. 谷塚光典,森下孟,東原義訓,喜多敏博,戸田真志,鈴木克明(2018)教員養成初期段階の学生に対する実習記録方法の指導によるリフレクションの記述の変化.日本教育工学会研究報告集,JSET18-2,pp.103-110
  61. 谷塚光典,森下孟,東原義訓,喜多敏博,戸田真志,鈴木克明(2018)教員養成初期段階の学生が実習記録に記述したリフレクションの質的分析の試み.日本教育工学会研究報告集,JSET18-3,pp.81-84
  62. 小口宙暉,國宗永佳,針谷航,小林匡輔,新村正明,桐原礼,本間喜子,森下孟(2018)初学者向け吹奏楽練習支援システムの試験的運用と評価.教育システム情報学会第43回全国大会講演論文集,pp.279-280
  63. 森下孟,谷塚光典(2018)全天球カメラを活用した授業観察における学生の視点.日本教育工学会第34回全国大会講演論文集,pp.787-788
  64. 谷塚光典,森下孟,東原義訓(2018)学部から大学院につながる体系的なICT 活用指導力の育成.日本教育メディア学会第25回年次大会発表論文集,pp.62-63
  65. 森下孟,谷塚光典(2019)SNS型eポートフォリオシステムを活用した教育臨床経験活動の記録蓄積の試み.日本教育工学会研究報告集,JSET19-2,pp.273-280
  66. 渡辺なつみ,森下孟(2019)教育学部生はなぜ情報モラルを指導する自信を持てないのか.日本教育工学会第35回全国大会講演論文集,pp.621-622
  67. 東原義訓,吉井清浩,小野田誠,舟田麻理奈,森下孟(2019)へき地・小規模校の児童と専門家をつないだ遠隔合同プログラミング授業.令和元年度日本教育大学協会研究集会発表概要集,pp.118-119
  68. 新村涼一,八木雄一郎,森下孟(2020)『奥の細道』の世界を追体験し「伝統的な言語文化」に親しむためのVR教材の開発.教育システム情報学会2019年度学生研究発表会 北信越地区,pp.45-46
  69. 森下孟,村松浩幸,佐藤和紀,谷塚光典(2020)COVID-19におけるオンライン授業を促進させたFDの取り組み.日本教育工学会2020年秋季全国大会(第37回大会)講演論文集,pp.47-48
  70. 森下孟,谷塚光典,村松浩幸(2020)プログラミング教育の演習を受けた教育学部生への事後調査.日本教育工学会研究報告集,JSET20-3,pp.105-108
  71. 森下孟,飯田光香(2020)教育に関する専門性と授業づくりの違いが遠隔授業にもたらす影響.第46回全日本教育工学研究協議会全国大会,pp.184-185
  72. 森下孟,足助武彦,佐藤和紀(2021)マルチアングル映像を活用したオンライン授業研究の試み.日本教育工学会2021年春季全国大会(第38回大会)講演論文集,pp.61-62
  73. 小田晴菜,久川慶貴,三井一希,森下孟,谷塚光典,佐藤和紀(2021)児童がクラウド型ツールの共同編集機能を活用し意見文を作成する協働学習の実践と評価.日本教育工学会2021年春季全国大会(第38回大会)講演論文集,pp.113-114
  74. 谷塚光典,森下孟(2021)教員養成段階におけるオンライン授業観察力育成のための予備的研究.日本教育工学会2021年春季全国大会(第38回大会)講演論文集,pp.483-484
  75. 谷塚光典,森下孟,林寛平,佐藤和紀(2021)1人1台端末環境に対応した教員養成および教員研修のあり方の提案の試み.教育システム情報学会研究報告,Vol.35,No.6,pp.63-64
  76. 神生凌我 ,小泉遥香,堀内蓮太郎,若月陸央,谷塚光典,佐藤和紀,森下孟(2021)オンライン授業を経験してきた教員養成学部生の情報活用の実践力尺度項目間の相関分析.日本教育工学会研究報告集,JSET21-1,pp.28-33
  77. 下﨑高,萩原ほのみ,若月陸央,森下孟,谷塚光典,佐藤和紀(2021)オンライン授業を経験してきた教員養成学部生の情報活用能力に関する実態調査.日本教育工学会研究報告集,JSET21-1,pp.169-176
  78. 森下孟,栗田瑞樹,谷塚光典(2021)教員養成学部生の遠隔プログラミング授業実践を通じたオンライン教育実習の試み.令和3年度日本教育大学協会研究集会発表概要集,pp.80-81
  79. 森下孟,谷塚光典,島田英昭(2021)教員養成学部入学時におけるICT活用教育に対する信念の調査分析.日本教育工学会2021年秋季全国大会(第39回大会)講演論文集,pp.249-250
  80. 下﨑高,神生凌我,佐藤和紀,森下孟(2021)教員養成学部生のICT活用度調査と情報活用能力との相関分析.日本教育工学会2021年秋季全国大会(第39回大会)講演論文集,pp.311-312
  81. 栗田瑞樹,谷塚光典,森下孟(2021)1人1台端末の活用に向けた教師用研修リーフレットの開発.日本教育工学会2021年秋季全国大会(第39回大会)講演論文集,pp.437-438
  82. 谷塚光典,森下孟(2021)信州大学教育学部における教職eポートフォリオの変遷と特徴.日本教育工学会2021年秋季全国大会(第39回大会)講演論文集,pp.439-440
  83. 新村涼一,谷塚光典,八木雄一郎,森下孟(2021)中学校古典の学習指導におけるVR教材の活用可能性.日本教育工学会2021年秋季全国大会(第39回大会)講演論文集,pp.459-460